뽀요언니의 이야기

애착 이론과 소유물 집착혹시 아이가 특정 물건을 버리지 못해 고민하고 계신가요? 이는 심리학적으로 애착 이론(Attachment Theory)과 밀접한 관련이 있습니다. 존 볼비(John Bowlby)의 애착 이론에 따르면, 유아기는 부모와의 안정적인 애착 관계 형성이 중요한 시기이며, 이 과정에서 아이들은 물리적 사물에 심리적 안정을 의존하는 경우가 많습니다. 애착 대상이 되는 물건은 아이에게 정서적 위안을 제공하며, 특히 환경 변화나 스트레스를 경험할 때 더욱 강한 집착을 보입니다. 예를 들어, 이사나 새로운 환경에 적응하는 과정에서 아이들은 익숙한 물건을 통해 정서적 안정을 유지하려 합니다. 그렇다면, 이러한 행동을 보이는 아이에게 어떻게 접근해야 할까요?강박적 성향과 불안 장애의 연관성혹시 아이가..

1. 훈육의 장단점과 올바른 접근 방식훈육은 자녀가 올바른 행동을 배우고 사회적 규범을 익히는 데 중요한 과정입니다. 적절한 훈육은 자녀의 자기 조절 능력을 키우고, 책임감을 형성하는 데 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 하지만 훈육 방식에 따라 그 효과가 크게 달라질 수 있습니다. 지나치게 강압적인 방식은 단기적으로는 효과가 있을 수 있지만, 장기적으로는 자녀의 정서적 안정과 부모와의 관계에 부정적인 영향을 줄 수 있습니다. 연구에 따르면, 자율성을 존중하는 훈육 방식이 자녀의 내적 동기를 촉진하고 문제 해결 능력을 키우는 데 더 효과적이라는 결과가 나왔습니다.2. 핸드폰을 빼앗는 처벌 방식이 아이에게 미치는 심리적 영향현대 사회에서 스마트폰은 단순한 통신 수단을 넘어 아이들의 사회적 관계 형성, 학..

1. 아동 ADHD란 무엇인가?ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)는 아동에게 흔히 나타나는 신경발달장애로, 주의 집중의 어려움, 과잉 행동, 충동성을 특징으로 합니다. 세계보건기구(WHO)와 미국정신의학회(APA)에서는 ADHD를 아동기에 주로 진단되는 장애로 분류하며, 성인이 되어서도 지속될 수 있다고 보고합니다. ADHD 아동은 학업 수행, 또래 관계, 가정 내 생활 등 다양한 영역에서 어려움을 겪을 수 있습니다.2. ADHD의 주요 증상ADHD의 증상은 크게 세 가지 범주로 나뉩니다.주의력 결핍: 세부적인 것에 주의를 기울이지 못하고, 실수를 자주 하며, 장시간 집중하는 것을 어려워합니다.과잉 행동: 가만히 있지 못하고, 자리에서 일어나 돌아다니거나, 손발을 계속 움직이는 등의 행동을 보입니다.충동성..

아이들이 혼자 샤워하는 것을 두려워하는 것은 흔한 현상이며, 연령과 경험에 따라 원인이 다를 수 있습니다. 물이 얼굴에 닿는 감각이 불편하거나, 욕실이 폐쇄된 공간이라는 점에서 불안감을 느낄 수도 있습니다. 또한, 과거에 비누가 눈에 들어가는 등 부정적인 경험이 있었다면 샤워를 꺼릴 가능성이 높습니다. 따라서 부모와 교사는 아이의 감정을 존중하며 긍정적인 환경을 조성하는 것이 중요합니다.  1. 감각적 요인: 샤워 두려움 극복하기일부 아이들은 물이 피부에 닿는 감각을 불편하게 느낄 수 있으며, 샤워기의 물줄기가 예상보다 강하게 느껴질 수도 있습니다. 이런 경우에는 미지근한 온도의 물을 사용하고, 샤워기 대신 작은 컵으로 머리를 헹구도록 유도하면 부담을 줄일 수 있습니다. 연구에 따르면, 감각이 예민한 아..

1. 말이 느린 아이를 이해하고 지원하기교육을 전공하며 많은 아이들을 만나다 보면, 제각기 다른 발달 속도를 보이는 것을 알 수 있습니다. 언어는 아이가 세상과 소통하는 가장 기본적인 도구입니다. 하지만 모든 아이가 같은 속도로 말을 배우는 것은 아닙니다. 어떤 아이들은 또래보다 말이 느릴 수 있으며, 이는 다양한 원인(개인차, 환경적 요인, 발달적 요인 등)에서 비롯될 수 있습니다. 부모와 교사는 말이 느린 아이에게 적절한 지원을 제공하여 언어 발달을 돕는 중요한 역할을 합니다. 특히, 아이가 스트레스를 받지 않도록 자연스럽고 긍정적인 환경을 조성하는 것이 중요합니다. 연구에 따르면, 부모가 적극적으로 아이의 말을 경청하고 반응하는 것이 언어 발달 속도를 높이는 데 중요한 역할을 한다고 합니다.2. 효..

에스컬레이터를 무서워하는 아이들은 단순히 겁이 많은 것이 아니라, 발달 과정에서 특정한 요소에 의해 불안을 느끼는 경우가 많습니다. 이러한 공포를 이해하기 위해서는 발달심리학적인 접근이 필요합니다. 아이들은 인지 발달 단계에 따라 공간 지각 능력이 다르게 발달합니다.  스위스 심리학자 장 피아제(Jean Piaget)의 인지 발달 이론에 따르면, 구체적 조작기(7~11세)에 이르러서야 논리적 사고와 공간 인식이 발달합니다. 따라서 7세 미만의 아이들은 에스컬레이터의 움직임을 정확히 예측하지 못해 공포를 느낄 가능성이 높습니다. 또한 감각처리장애(Sensory Processing Disorder, SPD)를 가진 아이들은 시각적, 촉각적, 전정 감각(균형 감각) 등의 과민 반응으로 인해 에스컬레이터 같은 ..

아이들이 거짓말을 하면 부모님들은 당황하거나 걱정될 수 있습니다. "우리 아이가 왜 거짓말을 하지?" 혹은 "어떻게 해야 정직한 아이로 키울 수 있을까?" 하는 고민이 생길 수 있습니다. 하지만 발달심리학적으로 보면 거짓말은 정상적인 성장 과정의 일부이며, 연령별로 다르게 나타납니다. 본 글에서는 아이들이 거짓말을 하는 이유를 발달심리학적 이론을 바탕으로 설명하고, 부모님들이 어떻게 지도할 수 있을지 살펴보겠습니다. 1. 돌봄교실 봉사 경험을 통해 살펴본 아이들의 거짓말과 발달심리학교육학을 전공하며, 초등학교 저학년 친구들의 돌봄 교실에서 많은 시간 봉사활동을 했었는데요. 신기하게도 많은 친구들이 다양한 이유로 거짓말을 하곤 했습니다. 어떤 아이는 실수로 장난감을 망가뜨리고는 "내가 안 했어!" 라고 했..